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引言:人類的第四驅動力
一、兩類好奇心
二、好奇心的原理
三、好奇心的紅利
引言:人類的第四驅動力
約翰·勞埃德,是一名電視製作人和導演。他捧紅了一些演員和喜劇明星,其中包括《憨豆先生》的主演羅溫·艾金森。勞埃德在40歲之前就獲得了終身成就獎。
但是後來,勞埃德事業遇到了阻礙,因此患上了抑鬱症。為了擺脫抑鬱症,他開始讀書。他順從自己的好奇心,對什麼感興趣就讀什麼。
經過六年的知識探尋,他的抑鬱症逐漸改善。他說,這世上沒有比好奇心更重要的東西了。人類和靈長目動物有三個相同的基本驅動力:食物、性和庇護所。除此之外,人類還擁有第四個驅動力,那就是好奇心。
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一、兩類好奇心
1.消遣性好奇
對一切新奇事物著迷,稱為消遣性好奇。它表現為無止境的喜新厭舊。
消遣性好奇激勵人們去發現新事物,讓人視野更寬,但它的缺點是:讓人在走馬觀花中浪費精力和時間。
2.認識性好奇
更深入、更有序和更努力地探尋知識,稱為認識性好奇。
對個人來說,認識性好奇是快樂的源泉,為心靈提供養分。對組織和國家而言,它激發創造力,引發創新,使好奇心產生真正的價值。
二、好奇心的原理
1.好奇心是一把雙刃劍
一方面,未受控制的好奇心容易導致衝動,具有危險性。比如,它驅使孩子偷食香煙,讓人點擊未知鏈接。另一方面,它能帶來專業知識的積累。比如,它讓我們讀完一本書,學習一門語言。
2.好奇心給人愉悅感
研究顯示,那些激起人們好奇心的問題會刺激大腦中的尾狀核。而尾狀核裡密佈著傳遞多巴胺的神經元。多巴胺這種化學物質,能使人產生愉悅感。也就是說,好奇心能給人愉悅感。
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3.兒童的好奇心離不開父母的參與
在孩子會說話之前,他們是用手指來問問題的。而他們認為“指”的作用是什麼,則取決於成年人的反應。
有關研究表明,如果孩子拿到了所指的東西,他們就知道“指”的動作,是得到東西。如果他們聽到了所指東西的名字,他們就知道“指”的動作,是一種獲取信息的方式。如果他們發出信號後,沒有收到任何反饋,那麼他們將不會再有“指”的動作。
一個成年人的行為表現,會影響孩子的好奇心。所以,作為孩子最親近的父母,孩子的好奇心離不開他們的參與。
4.好奇心來自於信息的缺口
心理學家及經濟學家喬治·羅文斯坦說,好奇是人對信息缺口作出的一種反應。他認為,信息的缺口,讓人意識到自己的無知,從而刺激他們的好奇心。這樣,他們就會產生對學習的渴望。
5.探索奧秘,能激髮長久的好奇
相比奧秘,謎題是有確切答案的。它是有序的,有起點,也有終點。謎題引發的好奇,隨著缺失的信息被找到後,就不存在了。
而奧秘,不及謎題直觀,它往往沒有明確的答案。比如電影《了不起的蓋茨比》,裡面的主人公是一個怎樣的人?那道綠光有什麼用意?這讓觀眾一遍遍回味故事,使他們一直心懷好奇地思考。
作者說,奧秘具有更大的挑戰性,也更持久。它讓人持續專注於未知,從而激髮長久的好奇心。