薦語

就怕孩子輸在起跑線,拼死拼活買學區房,累死累活送才藝班?那些都是身外之物,你才是孩子成長的最大變量!把握不好0-7歲關鍵期,孩子一生事倍功半。

孩子啥都往嘴裡塞,專踩不平的地方,撒謊,被欺負?這都是0-7歲關鍵期的“症狀”。關鍵期孩子到底該怎麼養?兒童教育專家李躍兒為新手父母獻計!

作者簡介

李躍兒,著名幼兒園芭學園的創始人,美術教育家、油畫家;她曾榮獲第三屆中國國際家庭教育論壇“華表獎”和“形像大使”稱號;“2006年中國幼兒教育百優十傑” (第一名)稱號。最重要的是她的芭學園已經成為許多父母們從孩子出生就要去預約報名的精神家園。

她被孩子和家長親切地稱為大李,她開創了國內幼教的新風潮,她教出的孩子,引發國內外機構的積極研究。她就是本書作者李躍兒。

試讀

以下內容為《關鍵期關鍵幫助》一書精華解讀的部分內容,成為樊登讀書APP的VIP即可獲得全部解讀內容。

以下內容供廣大書友們學習參考,未經允許不可用作商業用途。

目錄

一、孩子的成长有哪些关键期?

二、(0~1岁)安全关键期

三、(0~2岁)心智模式发展关键期(啃、抓、踩)

四、(2~3岁)探索事物与人的关系(执拗期)

五、(3~4岁)挑选、适应幼儿园,发展友谊时常见问题

六、(4~5岁)探索他人心智时常见问题(撒谎、偷东西,试验力量)

七、(5~7岁)文化学习时常见问题

八、爱

正文

一、孩子的成長有哪些關鍵期?

什麼是關鍵期?

孩子就像一顆種子。種子的生長,有發芽,抽葉,開花,結果這樣的不同階段,每個階段都需要不同的天氣、土壤環境配合,需要人們適時給它灌溉、施肥、搭架、授粉來幫助它順利成長。

孩子也是一樣的。人的成長也是有階段性的,0-6歲其實是人類精神胚胎時期,是精神上的人逐漸成長的階段。人的觀點、立場、思維模式、行為模式,這些,都是在0-6歲分階段去發展的。

每一個階段重點發展某一項功能,我們就把這一個時期,稱為某一個關鍵期。

孩子的成長有哪些關鍵期?

在孩子成長過程中,主要有安全關鍵期(0-1歲)、大腦工作模式發展關鍵期(0-2歲),它又包括口的敏感、手的敏感期、腿的敏感期、空間建構敏感期、因果關係敏感期、永久客體敏感期。在這些發展精神和能力的重要節點,兒童需要成人的成全和幫助。

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二、(0~1歲)安全關鍵期

嬰兒的安全關鍵期家長該怎麼做?

孩子出生,像我們突然降臨外星。從熟悉的母親的子宮,來到陌生的世界,四周充滿了他完全不了解的事物。他們只能通過子宮中形成的聽覺和嗅覺,拼命尋找到媽媽,獲得熟悉參照點。睜開眼睛以後,看到目之所及的燈、天花板、被子,認定這是自己的小窩。他們會把這一切銘刻進大腦中,將維持小窩周圍的圖像不變,作為安全的標誌。

所以,出生6~8週,媽媽要待在嬰兒身邊,讓他感受到溫暖,感受到熟悉的聲音、味道,用身體環起嬰兒,營造出被包裹感。

媽媽的情緒會傳導給孩子,所以家人要盡量多關心分娩後的媽媽,幫忙分擔養育任務,使媽媽保持平和愉悅的心情。

嬰兒房周圍的環境,不要有太多改動,以免造成孩子對陌生的緊張。

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三、(0~2歲)心智模式發展關鍵期(啃、抓、踩)

寶寶為什麼見什麼啃什麼?

小孩子打三個多月起,就喜歡啃小手指,五六個月時,更是見啥啃啥,被子、衣角、玩具,沒有不啃的,很多家長為此而苦惱不已。

其實,這是口的敏感期的正常表現。嬰兒一出生就有吸吮的本能,所以最早使用的感覺器官是他們的嘴巴。

孩子最早嘗試啃的是他們的手,吃手需要大腦指揮肌肉配合,當孩子吃到手之後,嘴巴感受到手,手也感受到被口吃的信息,這樣大腦就開始工作,處理來自口和手的刺激。大腦的工作造成神經元的連接,啃到不同的物品,神經元就不斷形成新的連接,然後搭建成孩子最早的心智模式。

在口的敏感期家長要注意什麼?

在口的敏感期,家長要注意:

①不要給孩子太多物品,造成孩子選擇的困難;

②當孩子厭棄舊物品時,家長要理解、配合;

③不要過於頻繁更新物品;

④家長應該把孩子要啃的物品盡量洗乾淨,但不必消毒過嚴,以培養孩子的抵抗力。